Реализация проекта направлена на внедрение новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий, обеспечивающих освоение обучающимися базовых навыков и умений, повышение их мотивации к обучению и вовлеченности в образовательный процесс, а также обновление содержания и совершенствование методов обучения предметной области «Технология» для детей с ограниченными возможностями здоровья.
Основные мероприятия в рамках проекта: обновление методик, стандарта и технологий обучения; создание условий для освоения обучающимися отдельных предметов и образовательных модулей, основанных на принципах выбора ребенка.
Целью проекта «Современная школа» является формирование образовательной практики, основанной на новом поколении технологий обучения и воспитания, обеспечивающих достижение новых образовательных результатов, базовых навыков для решения повседневных задач, компетенций для решения сложных задач, личностных качеств, для умения справляться с постоянными изменениями. В связи с этим продолжаем формировать школьный уклад как основание для позитивной социализации вовлечения детей с разными образовательными запросами, становление их инициативы и сотрудничества, повышение их мотивации к обучению и вовлеченности в образовательный процесс.
В рамках участия нашей школы в образовательном проекте «Современная школа» мы оборудовали кабинет для модуля «Картонажно-переплетное дело». Новый модуль позволяет обеспечить функциональную грамотность и социальную адаптацию обучающихся на основе приобретения ими компетентностного опыта в сфере учения, познания, профессионально- трудового выбора, личностного развития, ценностных ориентаций и смыслотворчества. Использование картонажно-переплетного модуля программы позволяет сформировать и развить умения учащихся самостоятельно принимать решения, творчески подходить к выполнению работы (при соблюдении технологической дисциплины, правил безопасности), производить экономические расчеты, находить оптимальные пути достижения поставленной цели.
Участки мастерской состоят из нескольких зон:
—участок теоретических знаний, расположенный у досок: магнитная, пробковая учитель объясняет технологию изготовления изделия и показывает выполнение операций переплетных и картонажных работ, учит правильно держать инструменты и пользоваться ими.
Участок практической деятельности или станков оснащен следующим оборудованием:
-полуавтоматический гильотинный резак, предназначен для резки бумаги;
— автоматическая термопереплетная машина, обеспечивает профессиональное скрепление блока с обложкой;
-фальцовщик, предназначен для складывания бумаги (одинарный сгиб, письмо, зигзаг)
— комбинированный переплетчик для пластиковой и металлической пружины, предназначен для эффективной и профессиональной брошюровки;
-биговщик-перфоратор, предназначен для продавливания листа при последующем сгибе;
-ручной обрезчик углов, предназначен для фигурной обрезки уголков бумаги, картона, фольги, материалов из ПВХ;
-обжимной пресс, предназначен для обжима склеенных книжных блоков, при прессовке форзацев и других операций, когда требуется создание постоянного усилия прижима;
-крышкоделательный аппарат, предназначен для изготовления переплетных, жестких крышек;
-электрический биговальщик для книжного блока, осуществляет биговку книжного блока под действием температуры (нанесение углубленных линий на лицевой стороне переплетной крышки по корешковому полю).
-дидактический материал: образцы изделий, справочный материал в таблицах, учебные пособия.